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企業界轉進學術界校務登高峰俗話說「隔行如隔山」，比喻跨行業類別不容易懂，但是對於有智慧的人來說，則不成問題的，就像世新大學董事長周成虎（見圖），從企業界轉進學術界，在短短數年之間，將學校的校務推向另一高峰，並以前瞻眼光規劃未來，讓學生研習現今社會的需求，以利踏入社會生存與發展。比實際年齡年輕很多的周成虎董事長表示，辦學校就是要將所有資源投資到學生身上，日後學生有所成就會回饋到學校與學生身上，同等迴向給社會、國家，這就是學校的收穫。兼任財務長學校資產大增企業類別廣泛，周成虎董事長原來從事企業財務管理與房地產投資開發業務，在美國有一段時間，他發現美國大學名校均設有財政部門，職司學校整體財務的管理、運用、與投資，臺灣的公私立大學均付之闕如，所以面臨學生來源短少時，就很難適應生存，尤其是私立大專院校，而世新大學從他接掌之後，就自己兼任財務長，將美國大學名校的財務部門的操作模式搬到學校，再加以修改成適合臺灣在地方式，該校財務經其調度運作，五年之內，學校資產大幅度增加，在老牌私立大學院校組成的「優久聯盟」的資產排名中，由第十二名躍升到第三名，連續晉升九名，讓其他學校視為不可能的奇蹟，而這種奇蹟更是在沒有向學生多增收一毛錢學費的情況下達成，這也是周成虎董事長的「學校財務長理念」的最佳證明。敢投資訓練設備讓學生受益少子化的浪潮更席捲全臺，私立大學院校因招不到學生哀鴻遍野，滿腦子現代管理思潮的周成虎董事長認為少子化問題不是問題，端看學校能給學生什麼？能給學生研習到什麼本領？學生的興趣在那裏？如何誘導學生先學得一項專長？知道招生的癥結所在，加以解決，少子化問題不是問題。要解決上述問題，周成虎董事長指出學校就要敢投資各項設備，現在的私立大學院校很少敢投資在設備上，而公立大學院校多數投資是興建大樓，這種大樓投資實在意義不大，必須投資在訓練學生的設備上，才能讓學生受益。為了學生能夠在融媒時代生存發展，該校耗資新台幣三億元投資全媒體大樓，成立全媒體中心整合校內「立報傳媒」、「世新電台」，並建置全新各類高端新媒體設備，全力支援校內教學、研究與實習，將學生豐富的創意轉化呈現出來，在微電影、網路縮短、音樂創作迭有佳作。並依全媒體中心的高新設備推出「直播主訓練課程」，與「初樂直播」、「直播17」產學合作，學得所有課程的學生一畢業就被網羅去當直播界主播。講求大數據找出產業趨勢周成虎董事長新穎的思維，與美國CNN簽訂合作契約，成為CNN在台灣第一所夥伴學校，CNN除開放其豐富的全球新聞影音資料庫，供該校教學研究使用外，並提供該校師生研習機會。另外該校另與美國柏克萊大學公共衛生學院合作，將其出版的公衛期刊文章提供世新大學發行的「健康雜誌」使用。方便學生參與公共事秀務，周成虎董事長推出「城市行銷」系列講座，邀請縣市長到該校演講，可讓學生熟悉地方政治生態，因而一○七年九合一選舉中，許多候選人的團隊成員及綢路小編均出自該校同學暨畢業生。年少有為的周成虎董事長講求科學數據及實驗，強調「行為經濟學」，給學生鼓勵，讓學生有興趣於大數據研究，無論政治、經濟，行政等均應以大數據做為科學基礎，才能找出未來產業的趨勢。畢業生就業率高校譽蒸蒸日上在周成虎董事長率領的團隊努力之下，不但學校財務穩定成長，學生畢業後就業率很高，校譽蒸蒸日上，因此世新大學「一○七學年度大專校院學制註冊率」以百分之九三點九名列私立綜合大學第一名，不但不受少子化浪潮的影響，註冊率還較前一年逆勢成長百分之三點四六。該校擁有五個學院十九個學系暨碩士班學程，三個博士點。談及臺灣少子化的問題，周成虎董事長說可以引進菲律賓、馬來西亞的人民與華僑，因為他們比較喜歡生孩子，另外可以引進外勞，以補充人力不足。周成虎董事長具有國際眼光暨前瞻視野，帶領世新大學，把經營企業精神引進學術領域，將學校的一切投資於每個世新學生身上，實在令人敬佩。